Ψήφισμα διαμαρτυρίας για τις σαρωτικές αντιεκπαιδευτικές και αντικοινωνικές αλλαγές στα σχολεία από το Υπουργείο Παιδείας και Διά Βίου Μάθησης.
Το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων στα πλαίσια της εξοικονόμησης χρημάτων, μετά τις εντολές της Τρόϊκας και του ΔΝΤ προχωρά το τελευταίο χρονικό διάστημα σε σαρωτικές αντιεκπαιδευτικές και αντικοινωνικές αλλαγές θέλοντας να επιβάλλει το ‘’φθηνό σχολείο’’ με τη δημιουργία ενός νέου Σχολικού Χάρτη σε κάθε Περιφέρεια.
Για την υλοποίηση αυτής της προσπάθειας πήρε μια σειρά επώδυνων μέτρων που έχουν στόχο την εκπαίδευση και κατά πρώτο βλάπτουν τους μαθητές τόσο της Α΄/θμιας όσο και της Β΄/θμιας Εκπ/σης.
- Σπάει ο ενιαίος χαρακτήρας του αναλυτικού προγράμματος (απογευματινές ελεύθερες ζώνες, ολοήμερα, ΖΕΠ κτλ), γεγονός που χτυπάει καίρια τον ενιαίο χαρακτήρα του σχολείου.
- Η Κυβέρνηση, την ίδια ώρα που προωθεί τις συγχωνεύσεις – καταργήσεις σχολείων, δεν παίρνει κανένα μέτρο, πολύ περισσότερο δε δεσμεύεται για τις μετακινήσεις των μαθητών σε μεγάλες αποστάσεις και ρίχνει την ευθύνη στους δήμους και στους γονείς. Όπως έκανε, δηλαδή, και με τα τμήματα αθλητικής διευκόλυνσης τα οποία τελικά έκλεισαν.
- Οι συγχωνεύσεις λειτουργούν ισοπεδωτικά και σαρώνουν προηγούμενα σχολεία που έπαιζαν έναν ιδιαίτερο ρόλο και βοηθούσαν στην κοινωνική ένταξη τμημάτων κοινωνικών ομάδων, μεταναστών, ΡΟΜ, κλπ
- Η λειτουργία της «αυτόνομης» σχολικής μονάδας που οραματίζεται η κυβέρνηση θα συνδέεται ακόμη περισσότερο με την τοπική διοίκηση, γεγονός που θα αποτελεί έναν ακόμα παράγοντα διαφοροποίησης μεταξύ των σχολείων. Θα υπάρχουν σχολεία των πλουσίων και των φτωχών δήμων, και τα δύο όμως θα κυνηγούν χορηγούς για την οικονομική τους επιβίωση, ενώ οι γονείς θα κληθούν να πληρώνουν ακόμα περισσότερα για το «καλό του σχολείου».
- Η απόφαση αυτή, από κοινού με την κατεύθυνση για 25αρια τμήματα για τη Πρωτοβάθμια και 30αρια τμήματα για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, το δραματικό περιορισμό των διορισμών, τη γενίκευση των ελαστικών σχέσεων εργασίας, θα έχει δραματικές συνέπειες στην ήδη υποβαθμισμένη μόρφωση των παιδιών των λαϊκών στρωμάτων και του Δημόσιου Σχολείου. Νέα επίθεση δηλαδή, τόσο στη τσέπη των εργαζομένων-γονιών, όσο και στα μυαλά των μαθητών.
Περικοπές στις επιχορηγήσεις των Σχολικών Επιτροπών.
Υπάρχει μεγάλη μείωση των κονδυλίων ΣΑΤΑ σχολείων και λειτουργικών δαπανών σχολείων το 2010 σε σχέση με το 2009 που φτάνει μέχρι 88% και 52% αντίστοιχα.
Κατάργηση πανελλήνιων σχολικών πρωταθλημάτων
Με αιφνιδιαστική απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, θυσίασε στο βωμό των περικοπών τα όνειρα πολλών μαθητών για συμμετοχή τους στην τελική φάση των σχολικών πρωταθλημάτων, διακόπτοντας τη συνέχισή τους.
Ο απόλυτος αυτός αιφνιδιασμός, έχει τεράστιο ψυχολογικό κόστος για τους μαθητές – αθλητές, οι οποίοι είχαν οραματιστεί διακρίσεις και τώρα βιώνουν την πλήρη απογοήτευση.
Τμήματα Αθλητικής Διευκόλυνσης (ΤΑΔ) και ΕΤΑΔ
Μετά από 30 περίπου χρόνια λειτουργίας οι αθλητικές τάξεις σταμάτησαν να λειτουργούν με τη δικαιολογία ότι τα ΤΑΔ είναι αντιπαραγωγικά για τον αθλητισμό και αντιπαιδαγωγικά για την εκπαίδευση. Η απόφαση αυτή είναι αναγγελία θανάτου του σχολικού αθλητισμού και ταφόπλακα στα μελλοντικά σχέδια των μαθητών.
Δ) Υποχρηματοδότηση της Παιδείας
Ο στόχος για μια Δημόσια Δωρεάν Παιδεία υψηλής ποιότητας για όλους με ένα 12χρονο σχολείο χωρίς αποκλεισμούς και με δίχρονη προσχολική αγωγή αντιτάσσεται στην προώθηση ενός φθηνού και εξοντωτικού σχολείου που είναι η σημερινή προτεραιότητα του Υπουργείου Παιδείας.
Απόδειξη αποτελεί το χαμηλότερο ποσοστό των τελευταίων 50 χρόνων που ψήφισε η Κυβέρνηση στον προϋπολογισμό του 2011 και φτάνει μόλις το 2,75% του ΑΕΠ, όταν ο Ευρωπαϊκός μέσος όρος είναι κοντά στο 5,5%. Εμείς πιστεύουμε ότι οι δαπάνες για την Παιδεία έχουν άμεση σχέση με την ποιότητά της
Η οικονομική και μορφωτική λαίλαπα που πλήττει την εκπαίδευση αποτελεί τροχοπέδη στην εκπαιδευτική διαδικασία και στην ποιοτική αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Αγνοούνται και παρακάμπτονται βασικές αρχές της Παιδαγωγικής με αποτέλεσμα ν’ αλλάξει δραματικά το εκπαιδευτικό τοπίο.
ΝΑ ΜΗΝ ΠΕΣΕΙ ΚΑΝΕΝΑΣ ΓΟΝΙΟΣ, ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΣΤΗΝ ΠΑΓΙΔΑ.Πρόκειται για συνέχιση της βάρβαρης, αντεργατικής πολιτικής που στο όνομα της καπιταλιστικής κρίσης στήνει στο εκτελεστικό απόσπασμα ό,τι έχει να κάνει με τις λαϊκές ανάγκες. Ειδικά, το επιχείρημα της κυβέρνησης, πως καταργεί διθέσια και τριθέσια σχολεία, δήθεν για παιδαγωγικούς λόγους, αποτελεί πρόκληση. Πρόκειται για πλήρη αντιστροφή της πραγματικότητας! Ας αναρωτηθούν οι εργαζόμενοι: γίνεται αυτοί που ρημάζουν της λαϊκής οικογένειας, να νοιάζονται για τη μόρφωση των παιδιών της;Επιδιώκουν να στοιβάξουν τα παιδιά, σε πολυδύναμα σχολεία, που θα παράγουν μαζικά ευέλικτους, καταρτίσιμους εργαζόμενους, σχολεία που θα μπορούν να προσελκύουν χορηγούς.
Απορρίπτουμε
Τη νέα διοικητική δομή – το νέο ολοήμερο σχολείο – τη διαφοροποίηση του προγράμματος στο επίπεδο της Περιφέρειας και του σχολείου – τις συγχωνεύσεις – καταργήσεις σχολικών μονάδων.
Είμαστε αντίθετοι και καταδικάζουμε την παρελκυστική τακτική της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας που αντί να δώσει λύσεις στα τεράστια προβλήματα της εκπαίδευσης, προχωρά σε λήψη επώδυνων μέτρων που υποβαθμίζουν ακόμη περισσότερο τη δημόσια δωρεάν εκπαίδευση.
Υπενθυμίζουμε στο Υπουργείο Παιδείας και στις Περιφερειακές του υπηρεσίες στο Ν.Θεσ/νικης ότι δεν θα δεχθούμε τετελεσμένα και απαιτούμε να λάβουν πολύ σοβαρά υπ’ όψιν τους τις ιδιαίτερες συνθήκες που επικρατούν σε κάθε περιοχή.
Διεκδικούμε
Σύγχρονα δημόσια σχολεία με μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών.
Καμία τάξη πάνω από 20 μαθητές.
Παλεύουμε για
Κατάργηση της επιχειρηματικής δράσης στην παιδεία – Αποκλειστικά δημόσια δωρεάν ενιαία παιδεία για όλους.
Δίχρονη υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή- Ενιαίο δωδεκάχρονο υποχρεωτικό σχολείο, χωρίς ταξικές και φυλετικές διακρίσεις – Δημόσιες δωρεάν επαγγελματικές σχολές και Ενιαία Ανώτατη Εκπαίδευση.
Πάλη για την παιδεία των σύγχρονων λαϊκών αναγκών!
ampelokipoi.gr
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου