Ένα κινητό «σχολείο» στον Δενδροπόταμο και στον οικισμό Αγία Σοφία για τα παιδιά των Ρομ

Ένα κινητό «σχολείο», που φτάνει σε παιδιά και εφήβους, οι οποίοι δεν έχουν πρόσβαση στο αυτονόητο δικαίωμα της μάθησης, έχει προσεγγίσει εκατοντάδες μέλη πληθυσμιακών ομάδων, που ζουν στο περιθώριο της ελληνικής κοινωνίας, από το Νοέμβριο του 2009.
Τρεις, τέσσερις ή και πέντε παιδαγωγοί, ψυχολόγοι και κοινωνικοί λειτουργοί των εθελοντικών ομάδων Praksis και Arsis στήνουν έξι πίνακες, με διάφορα θέματα, ξεκινώντας μια ιδιότυπη διδασκαλία, μακριά από σχολικές αίθουσες και θρανία, σε περίπου 100-120 παιδιά στον οικισμό Αγία-Σοφία που βρίσκεται πίσω από τις φυλακές Διαβατών και σε περίπου 35-40 παιδιά στον Δενδροπόταμο που θεωρείται η σημαντικότερη περιοχή των Ρομ που ζούνε στο νομό Θεσσαλονίκης και απέχει πέντε χιλιόμετρα από τον οικισμό Αγία-Σοφία.  

Ανάγνωση, γραφή, αριθμητική, παιχνίδια ρόλων για τα δικαιώματα των παιδιών, θέματα υγιεινής, αλλά και εγκυμοσύνης για τις έφηβες -ανύπαντρες συνήθως- μητέρες, κανόνες συμπεριφοράς, κουκλοθέατρο και εκπαίδευση για τα δικαιώματα των παιδιών περιλαμβάνει το πρόγραμμα διδασκαλίας, δήλωσε στο portal του Αγγελιοφόρου η υπεύθυνη της πρωτοβουλίας της ομάδας Praksis, Στεφανία Πανταζή,. Ο αριθμός των μαθητών στο Δενδροπόταμο είναι μικρότερος, διότι εκεί υπάρχουν ήδη παιδιά που γνωρίζουν τα στοιχειώδη, όπως γραφή, ανάγνωση και να κάνουν λογαριασμούς.   Οι εθελοντές των δύο οργανώσεων πηγαινοέρχονται πεζοί από τον ένα οικισμό στον άλλο κατά μέσο όρο μία φορά την εβδομάδα για να εκπαιδεύσουν τα παιδιά.  πραγματοποιούνται κατά μέσο όρο μία φορά την εβδομάδα

Το μάθημα διαρκεί περίπου δύο ώρες και στο διάστημα αυτό οι εκπαιδευμένοι εθελοντές φέρνουν τα παιδιά σε επαφή -ίσως για πρώτη φορά στη ζωή τους- με την έννοια της διδασκαλίας, με το σχολείο, αλλά και με βασικά θέματα επιβίωσης.
«Το βασικότερο είναι η ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης αυτών των παιδιών, που, ζώντας κάτω από τέτοιες συνθήκες, έχουν μειωμένη αυτοεκτίμηση, και παράλληλα αντιμετωπίζουν σωρεία προβλημάτων, που έχει σχέση με την επιβίωσή τους» εξηγεί η κα. Πανταζή.  «Σκοπός μας είναι να επιβραβεύσουμε το παιδί. Αν για παράδειγμα καταφέρει να γράψει το όνομά του, το ενθαρρύνουμε να συνεχίσει να γράφει, λέγοντάς του μπράβο».
Το κινητό σχολείο προωθεί η ομώνυμη ομάδα mobile school του Βελγίου, η οποία δραστηριοποιείται σε πολλές μεγαλουπόλεις ευρωπαϊκών χωρών. 

Agelioforos